Magda ma międzynarodowe uprawnienia lektorskie i metodyczne: CELTA oraz DELTA.

Ukończyła Nauczycielskie Kolegium Kształcenia Nauczycieli na Uniwersytecie Warszawskim z tytułem licencjata (2006–2009) oraz iberystykę na Uniwersytecie Warszawskim z tytułem magistra (2000–2005).

W HappyHours jest odpowiedzialna za nadzór metodyczny oraz utrzymanie wysokiego standardu i jakości szkoleń językowych.

Na co dzień wychowuje dwujęzycznie córkę. Uwielbia góry, w tym turystykę wysokogórską oraz jazdę na rowerze po górach i z gór. Interesuje się rozwijaniem umiejętności czytania i pisania (ang. synthetic phonics).

Alicja ukończyła filologię angielską na Uniwersytecie Warszawskim w 2001 roku i ma kilkunastoletnie doświadczenie w nauczaniu.

Słuchacze przepadają za nią i cyklicznie wystawiają jej bardzo wysokie oceny. Niejednokrotnie piszą, że to najlepszy nauczyciel, jakiego mieli. Jest chwalona nie tylko za profesjonalizm, ogromną wiedzę, doskonały akcent i odpowiednie podejście do ucznia, ale przede wszystkim za pasję i entuzjazm.

Alicja uwielbia brytyjską literaturę. Ponadto interesuje się fotografią, filmem oraz psychologią.

Magda ukończyła filologię angielską w zakresie studiów amerykanistycznych z tytułem magistra, a następnie studia podyplomowe dla tłumaczy przysięgłych, gdzie szlifowała język biznesowy z sektorów bankowości, prawa, HR, IT czy ekonomii. Odbyła również dwa kursy w Stanach Zjednoczonych. Jej ostatnim etapem edukacji były studia podyplomowe na kierunku neuromanagament, gdzie zgłębiła tajniki zarządzania indywidualnym potencjałem oraz pozamaterialnymi zasobami, zarówno swoimi, jak i innych.

Prowadziła zajęcia językowe na wszystkich poziomach zaawansowania dla kursantów indywidualnych oraz dla firm takich jak: PZU, Raiffeisen Bank Polska S.A, Jeronimo Martins, Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej. Przygotowywała do egzaminów LCCI, Bulats, FCE, CAE. Kilkunastoletnie doświadczenie w prowadzeniu kursów językowych o profilu biznesowym i ogólnym dla osób na różnych stanowiskach, jest gwarancją elastycznego podejścia Magdy do każdego kursanta, pomocy w realizacji celów i czynieniu wyraźnych postępów. Magda poświęca dużo uwagi mówieniu, jej konikiem są konwersacje na ciekawe, inspirujące tematy, podczas których uczeń nie tylko rozwija swój warsztat językowy, ale również dowiaduje się wielu ciekawych rzeczy z różnych dziedzin. W swojej pracy lektorka stosuje techniki aktywizujące przyswajanie wiedzy oraz szybsze zapamiętywanie oparte m.in. na skojarzeniach, mapach myśli czy storytellingu.

Magda pasjonuje się neurodydaktyką i działaniem ludzkiego mózgu. Jest uzależniona od jogi, kawy i wyjazdów do Barcelony.

Magdalena ukończyła Nauczycielskie Kolegium Językowe pierwszego stopnia, a następnie studia drugiego stopnia w Instytucie Anglistyki Uniwersytetu Warszawskiego na kierunku: filologia angielska. Dodatkowo skończyła studia podyplomowe z tłumaczeń specjalistycznych przygotowujących do roli tłumacza przysięgłego.

Magdalena jest pasjonatką języka angielskiego. Prowadzi kursy językowe indywidualne oraz grupowe na wszystkich poziomach zaawansowania.  Współpracowała ze szkołami takimi jak The Tower oraz Cityschool; prowadziła również zajęcia z obcokrajowcami na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym oraz na uczelni Vistula. Od 2012 prowadzi kursy językowe w Akademii Językowej HappyHours.

Rekomendowana przez nas lektorka jest osobą kreatywną, jej mocną stroną jest planowanie kursu od A do Z, w tym dobór materiałów oraz gier aktywizujących pracę słuchaczy na lekcji. Specjalizuje się w przełamywaniu bariery komunikacyjnej oraz systematycznym rozwijaniu umiejętności językowych i poszerzaniu słownictwa. Korzysta z ciekawych interaktywnych ćwiczeń, dzięki którym kursanci poprzez zabawę chłoną język. Przekazuje im swoją pasję do języka i stara się, aby stał się on ich najlepszym przyjacielem.

Magdalena interesuje się językami obcymi, kulturą krajów anglojęzycznych, książkami oraz tańcem.

Marta ukończyła filologię angielską na Uniwersytecie Łódzkim w 2014 roku i ma wieloletnie doświadczenie w nauczaniu dorosłych na wszystkich poziomach zaawansowania.

Na swoich zajęciach stawia na szlifowanie wypowiedzi i wzbogacanie słownictwa. Dostosowuje metody oraz materiały do preferencji i stylu uczenia się słuchacza. Zachęca uczniów do czerpania wiedzy z oryginalnych źródeł – na zajęciach korzysta z czasopism branżowych, podcastów, tedów, filmików na Youtube. Jako miłośniczka nauczania przyjaznego dla mózgu pokazuje słuchaczom, że język można doskonalić także z wykorzystaniem kart konwersacyjnych, gier planszowych, karcianych, gramatycznych, biznesowych oraz materiałów interaktywnych tworzonych na Wordwall, Kahoot, Factile oraz Quizziz.

Prywatnie Marta uczy się języka hiszpańskiego, kocha oglądać filmy i seriale o tematyce prawniczej oraz kryminalnej, subskrybuje na Youtube kanały o tematyce psychologicznej, a także śledzi nowinki edukacyjne.

Julita ukończyła filologię angielską na Uniwersytecie Łódzkim w 1998 roku oraz dwuletnie studia magisterskie na Wydziale Komunikacji Uniwersytetu Stanowego w West Chester w Pensylwanii, USA. Zdała również kilka egzaminów z angielskiego o profilu ekonomicznym z bardzo wysokimi wynikami.

Ma wieloletnie doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego, zarówno ogólnego, jak i biznesowego. Pracowała z kursantami na wszystkich poziomach zaawansowania. Trzy lata spędzone w USA dały jej okazję do bliskiego zapoznania się z tamtejszą mentalnością oraz nawiązania wartościowych przyjaźni, a współpraca z wykładowcami w West Chester w charakterze asystentki wzbogaciła jej warsztat nauczyciela o nowe doświadczenia. Julita jest również tłumaczem przysięgłym – specjalizuje się w tłumaczeniu tekstów ekonomiczno-prawniczych.

Interesuje się sztuką, szczególnie filmem i teatrem.

Karolina jest absolwentką Instytutu Lingwistyki Stosowanej na Uniwersytecie Warszawskim (2005) w kombinacji językowej: angielski i francuski. Ma wieloletnie doświadczenie w nauczaniu. Prowadziła kursy językowe z zakresu angielskiego biznesowego, specjalistycznego oraz ogólnego na wszystkich poziomach zaawansowania. Ponadto Karolina wykonała wiele tłumaczeń pisemnych i ustnych.

Za priorytet w nauczaniu języka obcego uznaje dostosowanie metodyki pracy do indywidualnych potrzeb studenta. Jej głównym założeniem pedagogicznym jest dzielenie się znajomością języka angielskiego zdobytą podczas wieloletniego pobytu w krajach anglojęzycznych. Na lekcjach stara się odtworzyć sytuacje i interakcje mające miejsce podczas posługiwania się językiem w jego naturalnym środowisku.

Karolina ukończyła również prestiżową szkołę tańca współczesnego Laban Centre w Londynie na kierunku Dance in Performance. W wolnym czasie tworzy swoje pierwsze prace choreograficzne.

Urszula jest absolwentką filologii angielskiej na Uniwersytecie Warszawskim (z tytułem magistra). Języka angielskiego uczy od ponad dziesięciu lat. Zajmuje się również tłumaczeniami.

Urszula ma doświadczenie w pracy ze słuchaczami w różnym wieku i o odmiennych potrzebach językowych, na wszystkich poziomach. Współpracowała ze szkołami językowymi takimi jak Lingua Nova, L2-Language Consulting, Cambridge School of English. Nauczycielka specjalizuje się w słownictwie z zakresu bankowości, zarządzania, administracji, transportu oraz HR.

Najważniejsze jest dla niej dostosowanie prowadzonych zajęć do oczekiwań kursantów. Stawia na tworzenie tematów lekcji w sposób nawiązujący do potrzeb i zainteresowań słuchaczy. Lubi korzystać z niestandardowych materiałów. Duży nacisk kładzie na aktywne umiejętności językowe i konwersację, a w kontekście biznesowym – na prowadzenie prezentacji.

Prywatnie Urszula interesuje się filmem i literaturą, zwłaszcza science fiction (na temat której napisała pracę magisterską). Uwielbia śpiewać.

Daniel pochodzi z USA. Ukończył antropologię w kolegium w Kalifornii. Naucza angielskiego od 1992 roku. Przez kilkanaście lat był związany ze szkołą Berlitz. Od 1999 roku jako Senior Language Instructor współpracuje z PAN.

Daniel ma bogate doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego pracowników kadry zarządzającej w licznych międzynarodowych korporacjach, urzędników państwowych, wojskowych, naukowców oraz ludzi show-biznesu. W trakcie wieloletniej praktyki wypracował własną metodologię nauczania, którą za każdym razem dostosowuje do indywidualnych potrzeb ucznia, dzięki czemu nauka z nim przynosi zaskakująco szybkie efekty. Jest komunikatywny, otwarty na potrzeby kursanta i ma duże poczucie humoru.

Daniel jak dotąd zwiedził 35 krajów, świetnie gotuje i jest pasjonatem sportu – uprawia jazdę na rowerze górskim, snowboard, żeglarstwo oraz sztuki walki Kung Fu i Wing Tsun Kung Fu.

Katarzyna jest studentką filologii angielskiej na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Warszawie. Posiada certyfikat FCE.

Prowadzi zajęcia z języka angielskiego dla najmłodszych – zarówno indywidualne, jak i grupowe. Ma doświadczenie w kontakcie z dziećmi, co sprawia, że potrafi umiejętnie dostosować sposób przekazania wiedzy do potrzeb każdego małego kursanta. Zajęcia z Katarzyną są wypełnione energią i uśmiechem oraz świeżymi pomysłami na to, jak przykuć uwagę ucznia i rozbudzić w nim pasję do nauki języka. Świetnie radzi sobie z rozładowaniem stresu u dzieci i pomaga im otworzyć się na naukę, która nie jest przymusem, ale przyjemnością. „You never loose – you only win or learn” – to hasło, które jej przyświeca, a praca z dziećmi to dla niej wielka radość i wyzwanie do rozwijania talentów u najmłodszych.

Katarzyna – poza językiem angielskim – interesuje się grą na gitarze i śpiewem.